音楽の授業の後半は、みんなで楽しく歌いました。ペアになって「♪茶摘み」を歌いながら、手を合わせる遊びをしたり、歌詞に合わせた振り付けを入れながら歌ったり。
　３年生の子ども達は体もつかって、可愛らしい声で歌うことを楽しんでいました。

５月２０日（火）
　学年が上がるにつれて新しい教科が増えたり、新しい学習が始まったりします。３年生もいろいろな新しい学習と出会う学年なのですが、その中の一つが音楽のリコーダーです。小学生の子ども達から大人気の楽器で、卒業するまでたくさんの曲を演奏するのに使われますが、そのスタートは３年生からです。
　音楽の授業をのぞいてみると、リコーダーの練習のまだまだ最初。「シ」の指使いから始まって、「ラ」と「ソ」の指使いを練習していました。「ラ」の音を鳴らすには左手の中指で穴を押さえます。「ソ」の音を鳴らすには左手の薬指で穴を押さえます。
　中指も薬指もふだん意識して使うことがないので、思いどおり指が動かせるように、簡単な曲から繰り返して練習していきます。

　相談が早く終わった班は、さっそくお店の準備も始めました。画用紙にゲームの内容がわかるような看板を描いたり、段ボールや新聞紙で用具を作ったり。
　全校集会でお店をした経験のある上級生が、下級生を助けてあげる場面がたくさん見られました。

５月１９日（月）
　６月に開催される『十三わくわく商店街』に向けての準備が始まりました。たてわり班ごとにゲームのお店を開いて、お店番とお客さんのグループを交代して遊びます。
　今日の１回目の活動では６年生が中心になって班のめあてを決めたり、お店番のときの役割を確認したりしました。

　取り出した苗を植木鉢の真ん中に置いて、優しく土をかけてあげました。
　最後は水やりです。少し気温も上がってくる時期なので、ペットボトルに水をたくさんくんで、ミニトマトの苗にたっぷりとかけてあげました。
　先生が「自分のミニトマトに名前をつけてあげたら。」と声をかけると、さっそく２年生の子ども達は、「トッくんにしよう。」や「まるちゃんにしたよ。」と、可愛らしい名前で呼んでいました。