今日の給食のメニューは、和風カレー丼、オクラの甘酢和え、和なし（缶）、牛乳でした。和風カレー丼は削りぶしのだしの風味がしっかり感じられ、普通のカレーとはまた違った味わいで子どもたちにも人気があるメニューです。オクラの甘酢和えは蒸したオクラに米酢と醤油などで作った調味液をかけています。和なし（缶）はやわらかくて甘かったです。

助走をしっかりとして、目測を見誤らず、踏切り線で一気にジャンプ姿勢となり、空中を泳ぐように前へと跳び進む。４年生の子どもたちが躍動感あふれる走り幅跳びのジャンプを何度も見せていました。なかなか様になっているきれいなフォームの子も何人かいます。４年生だからそんなに体も大きくないので距離はそれほど伸びませんが、これから5.6年生になっていったときに期待できるジャンプをたくさん見せていました。

これまで５年生の子どもたちは理科の学習で、種子の発芽に必要な条件や養分のゆくえ、植物が成長する条件などについて実験・観察を続けてきました。今日はそれらすべてを振り返る時間です。先生が用意した映像を通して、自分たちの実験・観察が正しく行えていたことを確認しながら、そして改めて結果をノートにまとめていました。

２年生の子どもたちが図工の時間にお互いの作品を見合いっこして［いいとこみつけ］をしていました。［ぎゅっとしたい わたしのともだち］というテーマで作った作品です。大きな紙袋を元にして、ぎゅっとしたりくしゃっとしたり、かざりをつけたりして作りました。どの作品も愛らしい心が温まる作品です。子どもたちはそれぞれの作品を見て回り、『いいな』『すてきだな』と思ったことをメモに書きとめ、お友だちに伝えてあげていました。とてもいい活動ですね。

今日はゲストティーチャーとして近畿税理士会から税理士の先生に来ていただいて、６年生の子どもたちに［租税教室］を行っています。６年生では社会科で［政治］について学習し、［税と社会］についても学んでいきます。税金がどのように集められて、どういう形で決められて、何に使われるのかなどについて、わかりやすく教えてもらいました。税金は私たちの生活を支え、安心・安全な暮らしのためになくてはならない必要なものということを子どもたちは知ることができました。