４年生は「野菜のはたらきを知ろう」の学習をしました。
　導入に野菜カードで色々な野菜合わせのゲームをしました。
　初めて知る野菜もありました。
　その後、自分の取ったカードを緑黄色野菜と淡色野菜に分けてから、野菜の栄養素と働きについて学びました。
　「野菜は苦手だけど大切な働きがあるから、これから食べようと思った」などの感想があり、少しでも野菜を好きになってほしいものです。

今日の児童集会は、「何がとおったでしょう？」です。
舞台の幕と幕の間をいろいろなものが通りました。
「えっ・・・ボール？」
「何？・・・先生？」
さて、何が通ったでしょう。

歯科検診を行いました。
みんなの歯の状態はどうでしたか？
受診が必要なご家庭には、お手紙を渡します。

　６年生は、ピーマン、人参、キャベツで野菜炒めを作りました。
　初めてとは思えないくらいに、包丁使いの上手な児童もいました。味付けはシンプルに塩コショウのみですが「めちゃ美味しいー！」「ピーマン苦手やけど食べれたわ！」と苦手食材も自分で、また班で協力して作ると美味しく食べれたようでした。さすがにチームワークの6年生でした。

時々、真っ白になります。

少し晴れて外が見えると「見えた！」と大騒ぎ。ワークシートの見えたものの欄に素早く◯をつけています。