給食室横の掲示板には、栄養指導に関するものと、保健に関するものが掲示されています。

子どもたちにとって身近な話題から、食生活や健康について学ぶことができるようになっており、足を止めて掲示物を読んでいる姿もよく見かけます。

つい手に取ってみたくなる仕掛けもあり、私も楽しみにしています。

３年　国語

グループで話し合って、運動会のスローガンを決める学習をしました。

司会役を決め、考えたスローガンを順に発表していきます。
なぜ、そのスローガンを考えたのか、理由も発表していました。
とても上手に話し合いを進めているグループがあり、みんなのよいお手本になっていました。

普段の学校生活でも、友達と話し合う機会はありますが、司会を決めて話し合うような活動も経験し、学んでいく必要がありますね。

毎週火曜日、図書委員会の児童が、職員室から全校にむけて放送をしています。

休み時間の図書室の開放の案内や、図書委員のそれぞれのおすすめの本などを紹介しています。

給食中の放送なので、児童のみんなもよく聞いています。

図書委員さん、いつもありがとう。

１，２年　合同学習

運動会にむけ、多目的室で、活動内容について話をしていました。

団体演技については、しばらく暑い日が続くので、冷房のきいた多目的室で動きの確認をします。

運動会の練習以外でも、１，２年生がなかよく一緒に過ごす時間が増えるといいですね。

５時間目に、４年１組の教室で外国語の研究授業を実施しました。

此花区の英語部と、大阪市教育委員会英語部イノベーショングループの先生方も来校されたため、多数の教員が授業を見ていました。

子どもたちは緊張するかと思っていましたが、いつものように元気に学習に取り組んでいました。

文房具の絵カードを使って、友達と、
”Do you have 〜？”
”Yes, I do." "No, I don't."
のやり取りを行って、文房具を集めるゲームをしました。

たくさんの友達と英語で会話をし、楽しく文房具を集めていました。

授業後、来校された先生方から、「とても温かい雰囲気のクラスで、楽しく授業を見ることができました。」との言葉をいただきました。