献立は、ビーフシチュー・ベーコンとさんどまめのソテー・みかん缶・コッペパン・バター・牛乳でした。

ビーフシチューは、ケチャップ・トマトピューレ・ウスターソース・トンカツソースなどで味つけし、上新粉でとろみをつけて煮込んでいます。
ラッキーにんじん☆が入っているので、苦手なにんじんをがんばって食べている児童の姿が見られました。

　５時間目、社会の学習。教科書の挿絵を見ながら、見つけたことを発表していました。

　教科書の２つの挿絵（２つの町の様子）と、瓜破北小学校区の様子の「にているところ」と「ちがうところ」を探します。自分で探したり、近くの子とあれこれ話しながら見つけたり。手を挙げた子は、前の大型モニターのところで発表していました。

　３年生から始まった社会科の学習。まずは、校区や大阪市の様子を学習します。

　５,６年生が、大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」に取り組みました。５年生は、国語・算数・理科・わくわく問題（教科横断型の問題）・児童アンケートを実施、６年生は、「全国学力・学習状況調査」で国語・算数・理科を受検しているため、わくわく問題と児童アンケートの実施です。

　児童アンケートは、オンライン調査だったので、各自タブレット端末を使って行いました。おおむねスムーズに実施することができたようです。

　５,６年生のみなさん、お疲れさまでした。結果の個人票（ウォッチシート）は、９月頃に配付される予定です。

　２時間目、算数の学習。３けた×３けたのひっ算のしかたを学んでいました。

　　　４１２
　　×１９８
　　――――
　　３２９６　→　412×８
　３７０８□　→　412×90
　４１２□□　→　412×？
　―――――
　８１５７６

　□にどんな数字が隠れているのか。？にはどんな数字が入るのか。ひっ算のしくみを理解して、計算に取り組む子どもたちです。

献立は、豚肉のしょうが焼き・とうふのみそ汁・じゃこピーマン・ごはん・牛乳でした。

豚肉のしょうが焼きは、豚肉にしょうが汁・砂糖・みりん・こいくちしょうゆ・綿実油で下味をつけ、焼き物機という機械で焼いています。

とうふのみそ汁は、だしこんぶとけずりぶしで取っただしを使用しています。だしとみその風味がよく、しっかり食べていました。