６年１組では算数科の時間、半径４ｃｍの円と直径４ｃｍの円との円周や面積を比べていました。「円周の長さ＝直径×円周率＝半径×２×円周率」「円の面積＝半径×半径×円周率」公式を駆使して、円周率はもちろん「３．１４」で計算して考えます。
子どもたちは複雑な考え方や計算に負けず、がんばって解いていました。

６年２組では理科の時間、５種類の水溶液を「見た目」「におい」で区別する実験をしました。この２つの方法では区別できない水溶液もありました。
そこで次は、蒸発させて「蒸発皿に残ったもの」を調べています。火を扱うので安全に気を配りながら、実験結果に注目していました。

９月１日（月）の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉の塩こうじ焼き・サツマイモのみそ汁・きゅうりの甘酢和えです。
鶏肉の塩こうじ焼きは、塩麹の作用で旨味が引き出された鶏肉を２３０度で１５分間焼いています。
サツマイモのみそ汁は、煮干しでしっかり出汁をとっているので、深い味わいがサツマイモの甘味をより引き立てています。
きゅうりの甘酢和えは、砂糖・塩・米酢を配合して作った甘酢で、きゅうりを程よい甘酸っぱさに味付けしています。

今日もごちそうさまでした。

１年２組では国語科の時間に新出漢字「四」を習っていました。それまでに習った新出漢字は「一」「二」「三」でしたが、今回は急に複雑な漢字が登場しました。読みが４通りあります。画数は５画で、折れたり曲がったり微妙に傾いていたり……。みんながんばって練習していました。

算数科の教科書には、貝や魚が１０以上並んでいる絵が載っています。１年１組では、ブロックを使わずに、この貝や魚を数えようとしていました。コツは、「１度数えたものに印を書き込むこと」と「１０数えたら〇でまとめること」です。では、数えてみましょう。