５年１組では音楽科の時間に、大阪市歌を歌う練習をしていました。始業式や終業式などで歌っているものの、まだ深い馴染みはないようです。「高津の宮」「よよの栄」など、言葉の意味を考えていました。
５年生になると卒業式などで歌う機会が増えます。しっかり練習してほしいです。

５年２組では道徳科「和太鼓調べ」に取り組んでいました。佳代は和太鼓を調べ学習することになりました。佳代は正直に「地味な調べ学習だなあ。」と思っていましたが、調べるにつれて、和太鼓から文化や伝統の奥深さを感じるように変化してきました。
この後、学級で、文化や伝統を守り続ける大切さについて考えていました。

６年１組では算数科の時間、半径４ｃｍの円と直径４ｃｍの円との円周や面積を比べていました。「円周の長さ＝直径×円周率＝半径×２×円周率」「円の面積＝半径×半径×円周率」公式を駆使して、円周率はもちろん「３．１４」で計算して考えます。
子どもたちは複雑な考え方や計算に負けず、がんばって解いていました。

６年２組では理科の時間、５種類の水溶液を「見た目」「におい」で区別する実験をしました。この２つの方法では区別できない水溶液もありました。
そこで次は、蒸発させて「蒸発皿に残ったもの」を調べています。火を扱うので安全に気を配りながら、実験結果に注目していました。

９月１日（月）の給食は、ごはん・牛乳・鶏肉の塩こうじ焼き・サツマイモのみそ汁・きゅうりの甘酢和えです。
鶏肉の塩こうじ焼きは、塩麹の作用で旨味が引き出された鶏肉を２３０度で１５分間焼いています。
サツマイモのみそ汁は、煮干しでしっかり出汁をとっているので、深い味わいがサツマイモの甘味をより引き立てています。
きゅうりの甘酢和えは、砂糖・塩・米酢を配合して作った甘酢で、きゅうりを程よい甘酸っぱさに味付けしています。

今日もごちそうさまでした。