学校全体で行なっているあいさつ運動にクラスから2名ずつ参加しました。
朝早くから来て、校門に立ち、大きな声であいさつをしました。

あいさつ運動の感想をきくと、友達でもあいさつを返してくれない時は悲しかったり、逆に大きな声で返してくれた時にはうれしかったりしたとのことでした。

あいさつ運動をきっかけに、あいさつをする人がより増えていってほしいですね。

　道徳科の学習で、「あとかたづけ」という学習をしました。整理整頓された環境は気持ちがよいことは理解できている子ども達。しかし、次の人や後で使うことを考えることまでできず、ついつい散らかしたりそのままにしたりしてしまいがちです。

　学校生活は大勢が一緒に過ごすので、整理整頓を心がけないと、けがにつながることもあります。１年生では、傘の入れ方や靴の並べ方など、整理整頓が習慣として身につくように日々声かけをしています。

「三国地域合同防災訓練」が行われました。
１年生も体験活動やクイズを通して、防災について考え、知識を得ることができました。

消火体験では、説明をよく聞き、「見たことある」「学校にもあるよ」と気づくことができました。緊張しながらも堂々とホースをにぎってしっかり消火活動に取り組みました。

煙体験では、「みんなで手をつなごう」「ハンカチをしっかり口に当てて入ろう」と声をかけ合いながら、ゆっくり煙のテントの中に入って進みました。みんなで協力する力もついてきました。

防災訓練、保護者引き渡し訓練に参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

災害用配給品（５００mlの水、携帯用簡易トイレ、ティッシュ）も配られましたので、ご家庭でも「防災」について話し合ってみてくださいね。

　来週から、水泳学習が始まります。大事な命を守るための約束などを、１年生全体で確認しました。準備体操のダンスや、水慣れの体操を音楽に合わせて練習しました。

　初めてのプールは6/11(水)ですが、前日の6/10(火)に着替えの練習をしますので、必ず持たせてください。また、すべてのものに「記名」をお願いします。（着ている下着の記名もお願いします。）

　先日から図画工作科で水彩の学習をしています。はじめは机上の配置、筆洗や筆の使い方を知りました。次に絵の具の量と水の量を調整し、色の濃淡の表現方法を知りました。片づけ方もしっかりと学び、廊下にきれいに並べることができました。
　今後も道具の使い方や色の濃淡を使って様々な絵を描く経験を積んでいきます。

　子どもたちは「待ちに待った絵の具！！」という様子で、うきうきして楽しみながら学習していました。