題材名：音のする絵

子どもたちは、聞こえた音から想像したり、自分が考えたテーマから音を想像したりして、表現方法を工夫しながら絵に表していました。

新出漢字を３つ学習しました。「観」「察」「験」を筆順に気を付けながら、漢字ドリルに丁寧に書き込んでいきました。

社会科の学習で、大阪府の様子について調べていました。
隣接している府県を教科書で確認して、グループになって発表していました。

学級活動の時間に、学級目標の掲示物を子どもたちが作っていました。
学級目標の文字を各自がデザインして色をつけ、好きな形に切り取った後、ラミネートしていました。

音楽の学習で、「はしの上で」を歌ったり聞いたりして拍のまとまりを感じ取りました。
隣の席のお友だちと、音楽に合わせて２拍子の手遊びをしました。それから、５人のグループになって手遊びをしました。