生魂っ子をみんなで育てています149
　深い学びとは…めざす児童像

　児童下校後に校内研究について研修会を行いました。校内研究でめざす児童像について確認しました。

　10月は神無月（かんなづき）

　和風月名では「神無月（かんなづき）」という別名で知られ、気温が下がり秋が深まる季節です。
　秋の味覚としてカボチャや人参、松茸、ぶどう、栗、柿などが旬を迎えます。魚では鰹、秋刀魚、鯖、鰆が美味しくなります。
　「神無月」は、神が無い月 と書きますが、出雲地方では全国の神様が出雲に集まると言われており、そのため10月を「神在月（かみありづき）」と呼ぶそうです。

※学校だより10月号より再掲
　運動会今昔

　右上の写真は、60 年前の昭和 40（1965）年の運動会のものです。前年に東京オリンピックがあり、日本中がスポーツブームに沸いた中での運動会、きっと盛りあがったことでしょう。
　右下の写真は、昭和 56（1981）年の運動会で、学校ではなく、生玉グランドで行われています。卒業生の方に伺うと、この年児童数が 300 名を超え、給食室の建て替え工事も行われていたので、学校で実施されなかったのだそうです。
　さて、今年の運動会は創立 150 周年記念運動会として５月31日(土)に行われました。受け継がれていく歴史と伝統を感じます。

　とうがん

　今日の給食は

・けいにくのてりやき
・とうがんのみそしる
・なすのそぼろいため
・ごはん
・ぎゅうにゅう

　「とうがん」は、夏にたくさん取れます。夏にとったものを冬まで保存できることから、漢字で「冬（ふゆ）」の「瓜（うり）」と書いて「冬瓜（とうがん）」と読みます。
　「冬瓜」の実は、長さ30〜45センチメートルくらいの大きさになるそうです。
　給食では、みそ汁煮物のほかに、煮物やスープなどに使います。

総合的読解力を究める59
生魂っ子476
　総合的読解力育成カリキュラムの追究39

　３年生は、総合的読解力育成カリキュラム「命はつながっている」の６時間目を学習しまし、「いのちのつながりとはどんなことだろうか」をミッションに考えていきました。
　『君たちに、地球の将来がかかっている』の教材を読みながら、「しかし」や「なぜなら」の接続詞の役割にも気づくことができました。
　学習の後半では大事だと感じた一文を選び、その理由を考えました。
　昨日の児童朝会での自分の意見の根拠を考えるなどの学習と往還しながら、児童の総合的読解力を育成していきます。