10/20（日）の運動会に向けて、１年生は少しずつ学習を積み重ねていきます。今日は、「並び方」。間をあけて大きく並ぶことは、かんたんなようでとてもむずかしいです。一番前の子と真ん中の列の子が「ものさし」となって、広がるようにならびます。17日（水）の発育測定で背の順が決まったら、もう一度確認しましょうね。

1組は道徳。デジタル教科書の範読を聞き、考えるテーマを見付けていました。
2組は英語。早口言葉のように、画面を見ながら発音していました。
3組は音楽。和音に響きを感じながら『♪ね〜むれよ　しずか〜に〜♪』と歌を歌いました。

今日は全校５時間授業の日で、この後下校です。雨もあがってよかったです。
みんな１週間よくがんばりました！

新しいノートが配られました。今日から自主学習がスタートです。
自分でやってみよう！がんばりたい！ということを見付けるところが大切です。配られたヒントカードやお手本を参考に、がんばりましょう。
写真は１組。ていねいに名前を書きました。新しいノートのにおいをかいで、わくわくが止まらない♪という子もいました。夏休みの自由勉強を例に、自主学習の進め方を学んでいました。

自主学習は、学習への興味関心を高めたり、習ったことを定着させたりすることをねらって、全学年で取り組んでいます。今まで与えられた宿題をしていた子たちですので、「何をしたらよいかわからない」ということもあると思います。ご家庭でも「やってみよう！」の気持ちでご協力お願いします。

旭区役所、鶴見緑地公園事務所、公園ボランティアの方々に、花菖蒲の植え替えの仕方を教わりました。
１学期から飼育栽培委員会で水やりを欠かさず、暑かった夏休みも乗り切った花菖蒲。そらに大きくなるようにと、植木鉢を入れ替えました。「冬の間も、土の中ではしっかり生きているんですよ」と、花菖蒲について教えていただきました。一人一人名札を書きました。これからも大切に育てていきましょう。

【9/3　中庭クイズの答え】
サルスベリ。花が百日間咲き続けることから「百日紅（ひゃくじつこう）」という名前もあるようです。

「つくりだす喜びを味わうこと」が図工の大切な目標の１つです。
３組は絵の具を使って、へびに色を付けていました。４組は牛乳パックをはさみで切って、ジャンプするおもちゃを作っていました。どちらも自分らしさを大切にしながら、手先を器用に動かして作っていました。