美しい景色
放課後はカリキュラムデザインの大人の学びでした。 カリキュラムデザインの3要素とは、 ?学校の教育活動を教科等横断的な視点で計画し展開すること ?学校に存在する様々な計画についてPDCAサイクルをきちんと回すこと ?学校内外の資源を教育活動の充実にフル活用すること 長原小学校のカリキュラムデザインの本丸は、「長原タイム」です。 講師の大野大輔さんから、様々なアドバイスをいただきながら、「長原タイム」の進化に向けて話し合いました。 今回も外部から22名の参加者がともに学びました。 教育委員会の方、校長先生、教頭先生、地域コーディネーターの方、教職員のみなさんと、立場は違えど、共通することは、「学校を変えたい！」一点です。 そして、今回初めて外部のみなさんに、リアルチーム長原の学び合う大人の姿から研修を深めてもらいました。 私たち長原の教職員にとっても、新鮮且つやりがいのある学びの場になりました。 参加された方のコメントです！ 「今日も長原ファミリーのすごさを目の当たりにして、大いに刺激をいただけました。」 そして、チーム長原の学び合う姿を見て、 「美しい景色でした」 とお褒めの言葉をいただきました。 素敵な大人のチームで、 素敵な子どもたちとともに これからも素敵な学校をみんながつくっていきましょう！ 主役は一人一人です！ 命ってなんだろう？
今日も、ゲストの方とともに、子どもも大人も答えのない問いを考えました。 今日のテーマは「なんだろう？なんだろう？『いのち』ってなんだろう？」です。 30秒間のシンキングタイムは体育館の中がシーンとなりました。子どもたち、大人たちが今日のテーマについて自分の考えを持つ時間です。 そして、いざ話し合いが始まると、子どもたちは自分からどんどん自分の言葉で伝え出しました。 これまでの一方通行ではなく、お互いの考えに質問したり、答えたり、双方向の話し合いの場面が見られるようになってきています。 みなさんは命ってなんだと思いますか？ 最後に子どもたちから出た考えをお伝えします。 ・一度なくなったら戻らないもの ・親からもらった1個だけの宝物 ・命は宝物だと思いました ・1人1つ与えられているけど、お金では買えない。 ・この世で1番重いものです。 ・命は寿命 ・1人1つ与えられるけど、絶対に失ったら二度と取り戻せないもの ・命=人生とか、動物とかにもある ・命は絶対によみがえらないないもの ・いつかなくなるもの、世界に1つだけのもの ・いつか尽きるもの ・自分も人も大切にする力 ・体のどこかにあるんじゃなくて、全てに宿っているものでその証 ・生き物が持っているもの ・1番の宝物 ・いつなくなってもおかしくないもの・心と命が似ているから、親戚かな ・いつか絶対になくなるもの ・平等なもの 子どもを信じ抜く！
午前11時！「長原マート」がオープンしました。 子どもたちはテーブルいっぱいに並べられた、とれたて野菜たちに値札をつけ、看板をつけ、レシートも手作りで、案内板を持って準備をしました。 呼び込みをする子 大きな声でお客さんに商品を売る子 裏方でお金の計算をする子 などなど、 それぞれが自分たちができることを楽しく活動しています。サポーターのみなさんもお越しいただき、子どもたちを応援してくれています。 場所をお貸しいただいている特別養護老人ホームこうのとりの住居者のみなさんも子どもたちの声を聞きつけて、来店していただいています。 今年のテーマ「地域とつながる」！ そのためにできることを考えやってみる！やりながら考えて失敗することもありますが、それが本当の学びにつながるのです。 子どもに委ねることは、簡単なことではないかもしれませんが、考え方1つでそれはどこでも誰でもできると確信しています。 最後は子どもたちを信じ抜くこと、ただそれだけです。 開始15分で完売！第1回の「長原マート」は無事に終了しました。 これからもサポーター地域のみなさんのご協力のもと、ともに子どもたちを育てていきましょう！ 本日はありがとうございました。 １２年 みんながつくる みんなの遠足
みんな暑い中、最後まで元気良く頑張って歩きました！ （付添教職員の歩数計では10391歩！） 先日の万博ツアーの経験も生きたと思います。 みんな目には見えない疲れもあることでしょう。今日はおうちでゆっくり体を休めてください。 低学年チームの学びは、これからも続きます！ １・２年 みんながつくる みんなの遠足
ワニ、ヘビ、亀、トカゲなどに興味津々の子どもたちです！ これからシロクマを見て、鳥の楽園を通って駅に向かいます。 |
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R7 ５月号 ちむどんどん
子どもたちへの見守りのお願い
令和７年度 学校行事（予定）のお知らせ