６年生の理科では、『地層がしまもように見えるのはなぜだろう』を課題に、その理由を調べていきました。ボーリング調査をした試料の特徴から下層にあったものか中層にあったものなのかを考えていました。

　５年生の家庭科では、『整理・整とんで快適に』をテーマに学習をしました。普段の生活で苦手とする整理整頓。どのようにすれば、必要な物が紛れずに収納することができるのでしょうか。より良い方法を学んで、普段の生活に生かしていってほしいですね(^ ^)

　４年生の算数では、垂直な線の書き方について学習していました。三角定規をどのように使えば良いのか理解し、書くことができました。

　３年生の国語では、『せっちゃくざいの今と昔』という説明文の学習をしています。今日の学習のめあてを先生と一緒に決めて学習に取り組んでいました。教科書は上下とわかれていますが、『下』の教科書に入っています。

　２年生の音楽では、『きょくのかんじを生かしてえんそうしよう！』と『こぎつね』という曲の演奏に取り組んでいました。
　途中、運動会のダンス練習も始まり、ポイントになるところを補っていました。