はね返した日光はどのように進むのだろうか。鏡に日光を当てて光の進み方を調べています。「人に向けてはいけません」と、はじめに先生から実験するときの注意を受けました。鏡に日光を当てると、当てられた光がまっすぐに進んでねらった場所に光が当たります。子どもたちは少しずつ鏡をずらしたりして光を動かしていきます。慣れてくると光と光を合わせたり、光と光を追いかけっこさせたりして遊んでいました。理科の実験ですが、こういったなにげない遊びから疑問や探求心が生まれてくることも多いので、いろんなことをたくさん試してみてほしいと思います。

休み時間になるとたくさんの子どもたちが運動場に出てきます。気候もよくなって元気いっぱいに体を動かして遊んでいます。学習中には見られない子どもたちの楽しそうな横顔を見ることができますね。そんなときに…おやおや？６年生の女子たちが先生を取り囲んでいます。もしかしてモテモテ…？それとも何か詰め寄られている…？んー、わからないときはそっと見守るのが一番です。（３枚目）

３年生の教室の前を通ると、子どもたちの吹くリコーダーの音色が聞こえてきました。一人ひとりの音色が一つに重なって澄んだメロディーが奏でられていました。少しずつ上手になってきたリコーダーに子どもたちもうれしそうにしています。友だちと一緒に歌を歌ったり楽器を演奏したりする楽しさや喜びをこれからいっぱい味わっていってほしいと思います。先生も子どもたちのところを回りながら称賛の声をかけてあげていました。

２年生の教室の後ろに子どもたちが描いた海の生き物たちの絵が掲示してありました。２年生から本格的に習い始めた絵の具を使って、生き物たちの絵を描きました。たくさんの種類があってレパートリーに富んでいるので、まるで海の中か水族館にいるような感じです。中には「これ何だろう？」というような生き物もいて、ついつい一枚一枚じっくりと見てしまいました。子どもたちはこの絵を描きながらきっと自分たちも一緒に海の中を泳いでいたんだろうななんて思ってしまいました。

今日の給食のメニューは、鶏肉のカレー風味焼き、スープ煮、野菜のソテー、牛乳、パンでした。鶏肉のカレー風味焼きは鶏肉にカレー粉やガーリックなどで下味をつけて２００度以上の温度で香ばしく焼き上げています。カレー味なので子どもたちにも食べやすいと思います。スープ煮はコンソメ味の洋風仕立てで、豚肉とじゃがいも、たまねぎ、にんじん、しめじ、三度豆が入っていて彩りもきれいでした。野菜のソテーはキャベツとピーマンを使ったシンプルな一品でした。