一生懸命集中して勉強しました。
ノートもしっかり写しました。
授業の終わりもきちんとみんなであいさつしました。
やっと休み時間です。
今日は運動場でみんな遊びをする日です。
早く外に行かないと。

でもちょっと待って　その前に・・・
少しお腹がすいたから・・・

タラッタッタッター　タラッタッタッター

今日の給食のメニューは、豚肉と野菜のスープ煮、変わりピザ、みかん、牛乳、ごはんでした。豚肉と野菜のスープ煮は豚肉の旨みとマッシュルームの食感を生かした洋風仕立ての煮物でポトフのような感じでした。じゃがいももホクホクでやわらかかったです。変わりピザは餃子の皮にピザソースをぬってツナとピーマン、コーン、チーズをのせて焼いています。一枚一枚作るので大変手間のかかる一品です。みかんはちょっぴり酸味のきいた甘さでした。

５年生の子どもたちが元気いっぱいに運動場を走り回っています。腰にタグをつけてお互いに取り合っています。タグ取りゲームです。赤白に分かれてそれぞれ大将を決めて、大将のタガが取られたら負けというルールでした。子どもたちは毎回対戦する前に集まって作戦を立てます。攻め方や守り方、役割分担などについて話し合っていました。ゲームを重ねるごとに作戦タイムがあるので、失敗を振り返って少しずつ改善を図っていきます。ルールも子どもたちの動きが活発になるように少しずつ先生が変化を与えていました。５年生の子どもたちがみんなで楽しんでいる様子を見てとてもうれしい気持ちになりました。

１年生の子どもたちがタブレットを使う頻度が上がってきました。先生も２学期後半より意図して授業場面で進んで取り入れています。今日は算数の計算練習や国語の書き順練習のソフトで学習したことの習熟を図っていました。内容は難しくないのですが、やはり使っていくことが慣れにつながっていきます。まだ１年生ですが、子どもたちも見る見るうちに操作が上手になってきています。「使い方ＵＰ」です。

６年生の栄養指導ではバランスの良いお弁当を考える学習をしました。秋の行楽日和が続く中、遠足のシーズンでおうちの方はお弁当の具材を考えるのも大変です。そんな中で子どもたちはお弁当の具材を何にしようかと考えました。子どもたち同士で「果物が好きだから、すべての果物を入れた。」「自分の好きなものばっかり詰め合わせた。」などみんな楽しそうに献立を立てていました。しかし、おうちの人は「今日の晩御飯何にしよう？」と日々、悩んでいる方もいると思います。いつか自分で料理するときの参考にしてほしい学習になりましたね。