５年生理科。
今日は、川を作って水を流し、カーブの内側と外側のちがいや、上流部と下流部のちがいなどを確かめます。

開始早々に川岸が決壊・・・
予期しないことが起きるのも実験です。

寒くなってきました。
運動場で１年生がキックベースをしています。
「ズッコいやん、そんなのー！」
「えっ？作戦やん」
判断はお任せいたします。

授業後の協議会で、今日の授業をグループでふり返りました。

指導講評では、橋本校長先生から、造形遊びと作品製作の違いなどについてお話を伺いました。
いつもおいそがしい中、お越しいただき、本当にありがとうございます。

造形遊びは発想が命。
意図して描けない伸びやかさが、この合作から感じられます。
偶然の産物が結びつけば、必然の産物になるわけです。

楽しい時間でした。
次回は１０ｍ四方の紙に描きたいですね。

三人寄れば文殊の知恵、とはよく言ったもの。
それぞれに描いたものが、生きたパーツとなり組み合わさっています。