２年生は今算数の学習で必死になって九九を覚えています。
子どもたちは一人で黙々と唱えたり、友だち同士で「ねぇ、聞いて。」と誘って言い合ったりしてました。
九九は今後の算数の中でも大事な素地の一つです。
みんな必死に覚えましょう。
おうちの人も子どもたちのがんばりを聞いてあげてください。

漢字検定が無事に終了しました。静まり返った学校は一変し、子どもたちの元気な声が響いています。運動場から５年生の先生の張りのある元気な声も聞こえてきました。行ってみると体育の授業が行われていました。タグ取り鬼ごっこが始まっています。漢字検定での緊張感から解放されたように元気に走り回っています。ですが、あくまで授業です。鬼ごっこといえどたくさんのルールが存在します。先生が細やかに毅然とルールを徹底させていきます。集団行動には必ずルールが必要なのです。このルールの徹底が児童の安心・安全につながっていきます。それにしても、先生パワフルですねぇ。

今日は３年生、４年生、５年生、６年生において漢字検定を実施しています。子どもたちは１学期から合格目指して頑張ってきました。教室にはただ鉛筆の音だけが響いています。真剣に学習に取り組む子どもの表情は本当にかっこよく、素敵だと感じます。合格という結果ももちろん大切ですが、この日に向けて頑張った過程を一番大切にしてほしいと思います。
頑張れ、大道南の子どもたち。先生みんなが応援していますよ。

今日の給食のメニューは、白身魚フリッター、ミネストローネ、ブロッコリーのサラダ、牛乳、パンでした。白身魚フリッターは身はふっくらとしていて衣はカラット揚げられていました。フリッターとは小麦粉や泡立てた卵白などで作った衣をつけて油で揚げたものです。ミネストローネはにんにくとオリーブ油で香りよく仕上げ、トマトを中心に野菜がしっかりと入っていました。ブロッコリーのサラダは蒸したブロッコリーに米酢を使った甘酸っぱいドレッシングがかけられています。

３年生の理科の学習で光のせいしつについて学んでいます。
日光を鏡ではね返すとどのように進むか調べました。
子どもたちは「こっちに鏡おいて。」「もうちょっとそっち。」と鏡から鏡へ進むように試行錯誤しながら、チャレンジしていました。
まっすぐ進んだ？曲がって進んだ？くねくね進んだ？
いったいどれが正解だったのでしょうか。