２時間目に他校より栄養教諭に来てもらって、１年生の子どもたちに栄養指導を行いました。今日のテーマは「好き嫌いをしないで食べよう」でした。ごはんを残した子、魚を残した子、野菜を残した子…、それぞれ残した食べ物のはどんなはたらきがあったのでしょうか。「運動や勉強ができる」「体が大きくなる」「風邪や病気を防ぐ」…、それぞれの食べ物にはそれぞれのはたらきがありました。１年生の子どもたちにわかりやすいように教えてくれました。できるだけ好き嫌いせずに何でも食べて元気に大きく育っていきましょうね。

午前１０時に屋外スピーカーから大阪市の防災行政無線の訓練放送が流されました。緊急地震速報のチャイム音が鳴り、地震に備えることと、その後津波からの避難が呼ぼかけられました。学校でも子どもたちは安全のために机の下に身を隠したり、先生たちから訓練の大切さについて説明を受けたりしました。災害は本当にいつやって来るのかわかりません。どんな時でも落ち着いて行動することが大切ですね。

　６時間目に図工室をのぞいてみると、５年生が作品展に出展する作品を作っていました。作品展に限らず図工の作品は制作スピードにどうしても個人差ができてしまいます。早く完成する子、時間いっぱい使って完成する子、どちらも素晴らしい作品なのですが、早く完成した子は時間を持て余してしまいます。ですが、実はここが先生の腕の見せ所なのです。完成した児童に的確に指示をし自習体制をとり、自分はまだ完成していない児童の指導にあたる。しかも、教室と図工室に離れての指導です。普段からしっかりとした学級経営ができていないとできません。先生と児童との信頼関係が如実に表れる指導です。先生が安心して教室を離れることができ、また児童が安心して先生と最後まで学習に取り組むことができる。当たり前のようですが、なかなかどうして簡単ではありません。大道南の先生たちも日々研鑽をつみ、成長しています。

今日の給食のメニューは、ツナポテトオムレツ、スープ、洋なし（缶）、牛乳、パンでした。ツナポテトオムレツはツナとじゃがいもを具材に卵で包んで焼いています。オムレツという名前ですが十分に火を通さないといけないので卵焼きといった感じでケチャップをつけて食べます。スープはチキンスープをベースにして鶏肉のうまみを出し、キャベツ、にんじん、たまねぎ、コーン、パセリが入っていました。洋なし（缶）は冷たくておいしかったです。

今、３年生は算数の学習で「円」について勉強しています「直径」や「半径」「中心」といった言葉も覚えました。今日はコンパスを使って「円」を描く練習です。描きたい円の半径の長さを測って中心の場所を決めて針をさします。コンパスの上部をつまんで手首を上手にひねりながら回していきます。途中で止めずに一定の力で一気にコンパスを回すのがコツです。子どもたちは何回も何回も練習していました。慣れが大切ですね。先生も一人ひとりがきちんと描けているかていねいに見て回っていました。