調理手芸クラブ クリスマスツリーの飾り
今週で11月も終わり、いよいよ来週から12月に入ります。
職員室前の掲示板には、調理手芸クラブのみんなが作ったクリスマスツリーが飾られていました! 一人ひとりがフェルトを使って手作りで作った飾りたち。サンタさんに立体的なプレゼントに、キャラクターなど見ていてとてもほっこりとした気持ちになりました。 この寒さで風邪などがはやっています。この(土)(日)はゆっくり休んでまた月曜日に元気に会いましょうね!
3年生 外国語活動〜アルファベットに親しもう!〜
外国語活動は、担任の先生とともにC-NETのラワタ先生と一緒に学習をしています。
今日の3年生の外国語活動は、アルファベットについての学習でした。 楽しいアルファベットソングを繰り返し歌ううちに子どもたちもどんどんアルファベットを覚えていきます! アルファベットゲームでは、隣どうしで消しゴムを先に取った方が勝ちとなります。 ただし、ラワタ先生が指定したアルファベットを言ったときにしか消しゴムを取れません。 例えば「A」が指定されたアルファベットだった場合、ラワタ先生は「C」や「F」「D」など様々に発音していきます。しっかり聞き取ることが大切ですね。 歌を歌ったり、身体を動かしたり、ゲームを楽しんだりしながらの楽しい外国語活動でした。
2年生 算数科 かけ算をつかって求めよう〜発表ノートを使って〜
2年生は、算数科でかけ算を学習しています。
今日は、写真のようなドット(チョコレート)がいくつあるのかをかけ算やたし算、ひき算を使って求める学習を行いました。 今回は、タブレットを使って自分の考えをタブレット上で入力し、発表ノートを使って全体で交流しました。 発表ノートは、自分の考えを電子黒板ですぐに共有することができるため、全体で交流するのにとても便利な学習ツールです。 子どもたちもタブレットをうまく使い、自分の考えを入力して学習をすすめることができていました。
5年生 算数科 効果検証授業〜よりよい授業をめざして〜
5年2組では、大阪市総合教育センターからスクールアドバイザーの先生に来ていただき、研究授業を行いました。
算数科の「面積」の単元で直角三角形の面積の求め方を考える授業をみていただきました。 子どもたちは面積の求め方についての見通しをもち、図形を変形させたり切り取ったりしながら長方形の形に変えて面積を求めることができました。 その後の指導講評では授業のよかったところや改善点についてのアドバイスをいただきました。 子どもたちの学力向上に向けてよりよい授業のあり方を考えることのできる貴重な時間となりました。 今後も校内での研究授業などを通して、授業改善、そして子どもたちの学力向上に向けて取り組んでいきます。
5年生 家庭科 ご飯を炊いてみそ汁を作りました!
5年生は家庭科で調理実習に取り組みました。
今回は、鍋で米を炊き、にぼしから出汁をとってみそ汁作りにチャレンジしました! 家庭科室前を通りかかると、いい香りがしてきて休憩時間にはその調理実習の様子を見に来る子どもたちがたくさんいました! 炊けたお米を茶碗によそうときは、少しおこげの部分もできていてとてもおいしそうでした。 みそ汁もにぼしの出汁の風味がしていて、これもまたおいしそう! できたグループから「いただきます!」をしてお米とみそ汁をいただきました。 「おいしい?」と聞くと、「大根がかたかった!」と言っているグループもありましたが、自分たちで作った料理をいただくのはまた格別のおいしさですね。 またお家でもぜひ作ってみてくださいね。
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