放課後の運動場に遊ぶ子どもたち。
小林一茶がいたら、どんな俳句を作るでしょうか。

　・・・束縛を　解かれ自由な　子どもかな・・・

　

実験を通して説明するのは、結構難しいんです。
毎年、6年生は説明に悩みます。
でも、実験は楽しいみたいです。

段々と寒くなってきました。
先日まであんなに暑かったのに・・・。
でも、植物たちは元気です。

ゴッホのあの名画のようです。

学校保健委員会が開かれる数時間前。
保健室前の廊下に低学年の子どもたち。
みんな「ふわふわ言葉の木」の前に立ち、何やら書いている様子・・・

子どもたちは自由に、ふわふわ言葉を書き、そのメモを木に貼り付けます。
すいぶん大きくなってきたふわふわ言葉の木。
ここは南のナイススポットです。

最後に、日常の言葉の大切さについて分かりやすくお話いただいたＰＴＡ保健委員長様、アサーションというコミュニケーションスキルの意義についてお話いただいたスクールカウンセラーの先生、そして良い学習機会を与えてくれた保健委員会のみなさん、本当にありがとうございました。
アサーティブな言葉をこれからの生活の中で、意識して使っていけるようになりたいと思います。