○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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自分のために!

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?令和7年12月3日(水)456年経年テスト
 今日も午前中は自分のためのチャレンジタイムです!
 子どもたちは集中して問題に向かっていました。
 がんばれ!

 

3つの力!

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令和7年12月3日(水)2年体育

 みなさん!アルティメットとってスポーツをご存知ですか?
 1968年に高校生のジョエル・シルバーが考案し、アメリカ合衆国ニュージャージー州メイプルウッド市のコロンビア高校で最初のゲームが行われた7人制のチームスポーツで、100m×37mのフィールドでフライングディスクを落とさずにパスをして運び、コート両端のエンドゾーン内でディスクをキャッチすれば得点となるスポーツです。
 子どもたちは、このディスクの代わりに、ボールを使って、アルティメットのようなスポーツを楽しみました。
 団体スポーツですから、チームワークがとても大切になります!そして、「3つの力」を大きく伸ばすチャンスです!
 チームの仲間のことを思いやり、自分で考えて、バスを出したり、受けたりする!さらに、どうしたらうまくいくかをチャレンジしながら気づいていく!
 子どもたちの学びはすべてが「3つの力」へとつながるのです!

主体性と当事者性

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?令和7年12月2日(火)第2回学校協議会
 今回から!なんと!子どもたちが協議会に参画することになりました!
 学校の主体は「子ども」
 このあたりまえの事実から、学校をつくっていく、地域や保護者、学識経験者、そして「子どもたち」とともに協議会が進められました。
 リーダーの子どもたちが「長原子どもNAVI」で学校のことを伝え、「運営に関する計画」や「全国学力学習状況調査」などの結果分析を生成AIの動画解説で伝えました!(これ!好評でした!)また、「長原タイム」の取り組む様子を動画でも伝えました。(これも!好評でした!)
 こうした子どもの事実や客観的データに基づいた取り組みの分析を協議員のメンバーや子どもたちと共有しました。
 まとめについてはホームページ内の学校協議会欄からご確認ください。(後日掲載予定)

「学校はあるものでなくつくるもの」
「自分の学校は自分がつくる」

主体性と当事者性こそが、
これからの時代に必要な考え方です!

お見事!

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令和7年12月2日(火)6年 長原子どもNAVI
 今日のNAVIは、学校協議会の場で行われました。
 協議員メンバーはもちろん、福岡からの視察団や傍聴希望者など、総勢20名近くの大人の前でのNAVIになりました!
 それでも、子どもたちはすごい!少し緊張気味でしたが、話していくうちに、だんだんと自分たちらしさを出していく子どもたち!
 大人からの質問にも的確に答え、堂々と話す姿があっぱれ!でした。
「失敗したことはありますか?」
と問いかけにも、正直にありのままの自分について語る姿は、まさに大人越えでした!大人でもこの場で自己開示はなかなかできません!
 NAVIを通じて、確実に成長している子どもたちです!お見事!

引き込まれる!

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令和7年12月2日(火)2年 長原タイム
 今日はゲストをお招きして、「ころころころりん」の学びを楽しみました!
 形の違い!
 中身の違い!
 大きさの違い
など、それぞれの違いに着目しながら、ころがるものの特質や性質に気づいていく学びです。
 子どもたちが自然に物理の法則を体感できる学びの流れが見事で、引き込まれていく内容でした!
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