６月７日（土）
　高学年は講堂に集まって、みんなで『防災トるた』を使った防災学習をしました。防災トるたは十三地域活動協議会がつくったオリジナルのカードで、トランプとしても遊べるし、かるたとしても遊べます。
　そして、かるたには十三地域の子ども達から募集した、安全や防災に関する言葉が書かれています。

　ビンゴのマスが埋まったら、いよいよゲームの開始です。「防災で！」、「ビンゴ！」とみんなで声を出して、楽しく学習防災は進んでいきます。
「食べ物は家族の分を用意しておきましょう。お家に食べ物を保存しておいて、古くなった物から食べて、また新しい物を買い足していく。こういう方法をローリング・ストックと言います。」
　防災リーダーの方が災害が起きた時の対応の仕方や、防災についての知識、防災グッズについて教えてくださいます。ゲームを楽しみながら、多くのことを学習することができました。

６月７日（土）
　３年生と４年生は多目的室に移動して、いっしょに防災学習をしました。学年を混ぜてグループをつくり、大きな災害の時に必要な物を話し合ってビンゴのマスを埋めていきます。
「水はぜったいにいるやろ。」
「笛を吹いて自分の場所を知らせることができるやん。」
「救急セットもあったほうがいいんちゃう。」
　災害のときにあった方がいい物が多すぎて、９つにしぼるのが難しかったです。

　できあがった新聞紙スリッパを、実際にはいてみました。
　地震などの災害が起こった時は、ガラスなどが散乱しているのでクツをはかずに歩くのはたいへん危険です。防災リーダーの方がブルーシートの上に、玉子を売る時に入っているプラスチック容器などを置いてくださって、新聞紙スリッパでその上を歩く体験もさせていただきました。
　新聞紙スリッパは裏側が何重にも折られているので、足の裏をケガすることなく歩くことができました。

６月７日（土）
　２年生は前半に防災絵本の読み聞かせ、後半に新聞紙スリッパづくりをしました。絵本の読み聞かせでは、２年生の子ども達も真剣な表情でお話を聞き入っていました。

　さすが２年生です。新聞紙でのスリッパづくりも説明を聞いてテキパキと進みます。