一つは擬態、一つは非擬態。
分かりますか？

（ヤモリとアカエグリバです）

職員室前には、今こんなサンタクロースたちが勢揃い。

玄関には今、こんな掲示物があります。

6年理科。
地層の作られ方。
今日はペットボトルと土と水を使って、地層を作れるのか、やってみよう。

さあ、どうだ？

みかんを収穫した栽培委員の提案で、本日の給食の時間、数当てクイズの告知をしました。
この自主的な働きかけ、スバラシイ。

さて、How　many　oranges？