5年生は国語の時間に「熟語の構成と意味」の学習をしています。

熟語の構成には、似た意味を重ねたもの(例　絵画)や意味が対になる漢字を組み合わせたもの(例　往復)、上の漢字が下の漢字を就職しているもの(例　再考)など、さまざまな形で構成されています。

今日は教科書に載っている「熟語」が、どの形に分類できるかみんなで考えました。

家庭科の時間に、使わなくなった衣服などを使ってリメイク作品を制作している6年生。

材料となる衣服の形状をいかして、ぼうしやクッション、小物入れなど、さまざまな作品が仕上がってきています。

自分で考えたオリジナル作品が作れるということで、子どもたちも楽しそうに活動しています！

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
赤魚のしょうゆだれかけ
豚汁
きゅうりのゆず風味

です。

昨日は給食調理員さんが“ラッキーにんじん”と“ラッキーりんご”をいれてくださいましたが、今日は“ラッキーきゅうり”を入れてくださいました。
“ハロウィン”にちなんで、「コウモリ」の形をしたきゅうりも入れてくださいましたよ！

運動場で運動会の全体練習が行われました。

開会式、閉会式の練習を中心に行います。

運動会本番まで、もうすぐです！

まもなく“ハロウィン”ということで、4年生の外国語活動の時間は、“ハロウィン”をテーマにした学習が行われました。

“ハロウィン”にまつわる内容をクイズにしながら、英語で授業が進みます。

映像資料を交えながら、子どもたちは楽しく英語を学ぶことができました！