本校に来ていただいているスクールカウンセラーさんに、各学年で「心の授業」をしていただいています。

先日は６年生が授業を受けました。

授業の内容は、心の動きと自分のコントロールについてのお話でした。
生活の中で心が感じることは自然なことで、どんな感情が浮かんでも、それを否定する必要なないそうです。

大切なのは、その後どのように行動するかです。
その後、どのような行動をとるかで、相手との関係や自分の気持ちが変わります。
いろいろな講堂のパターンを考えて、メリットやデメリットを考えました。

まとめとして、次のような話がありました。

・嫌な気持ちになるのは自然なこと
・気持ちと体はつながっている
・ゆっくり呼吸をして身体が落ち着くと気持ちも落ち着く
・落ち着くと考える余裕ができる
・危険モードのときは「逃げる」「戦う」「固まる」
・友だちの危険モードに気づいてあげることができたら上級者

この授業を通して、よりよい人間関係を築けるようになってほしいと思っています。

１．自転車での来校はご遠慮ください。近隣に駐輪場はなく、学校周辺に止めると近隣の方のご迷惑になります。

２．入校証は、必ずお持ちください。持っていない場合は、入校できないかもしくは入校に時間がかかります。

３．今年度は、学年ごとに決まった色のリボンを配付しています。各学年の演目中は、学年の色のリボンを腕に巻いた方が、保護者席に優先的に入れます。リボンのない方は、保護者席に入ることができず大外から見ていただくことになります。また、リボンを巻いていても、同じご家族で多くの人数の方が保護者席に入ると、見ることができない方が出てきます。お互い譲り合ってご観覧していただきますようお願いいたします。

心配された天気も、現在青空が見えています。
本日は予定通り、運動会を実施いたします。

昨日のプリントでもお知らせしたとおり、本日から児童が学習者用端末を持ち帰ります。
学習者用端末については、文部科学省が進めてきた教育改革の一環で一人一台配備されました。
この間、文部科学省及び大阪市教育委員会は、学習者用端末を原則家庭に持ち帰り、家庭学習においても有効に活用していくことを推奨してきました。
本校ではこれまで、学習者用端末の持ち帰りは原則行わず、必要に応じて持ち帰らせていましたが、学習者用端末の更新後、学校で充電できないこともあり、本日持ち持ち帰ることといたしました。
今後、学年ごとに家庭学習や日々の連絡帳の内容の連絡を学習者用端末で行うなど、ご家庭での活用を充実させていく予定です。
また、学校に置いておく学習道具の精選や、低学年においては、学習者用端末の持ち帰り回数など検討していきます。
急な移行で驚かれたご家庭もあると思いますが、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします

あっという間に時間が過ぎ、閉舎式となりました。
美味しいごはん、楽しい活動を支えてくださった宿舎の皆さんにしっかりお礼の挨拶をしました。
自然の中で、体験して感じたことや考えたことを大切に、大阪に向かいます。