書写の学習で、部分の組み立てに気をつけて「道」を書きました。
一画ずつ集中して、丁寧に書くことができました。

　今日の献立は、

〇焼きそば
〇きゅうりのしょうがづけ
〇あまなつかん
〇ミニコッペパン
〇牛乳　　　でした。

　今日の献立に登場した「焼きそば」はとてもおいしくて食べやすく、たくさんの子どもたちがおかわりをしていました！

これまでの学習で、「世の中で起きた出来事を知りたい時、新聞・テレビ・インターネットのうちどのメディアを選びますか。」という問いに対して自分の意見を持ち、理由を明確にまとめてきました。
本日は友だちと意見を交換し、自分の意見と似ている点、異なる点に注目してメモを取る活動をしました。
前単元の学習から聞き手の態度も高学年らしいものになってきました。

道徳で、心のアクセルとブレーキを学びました。夢中になりすぎず、時間を気にすることや安全などを考えることを学びました。
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図画工作科の学習として、絵の具を使ったグラデーションアートに取り組んでいます。
もととなる色に水を足していったり、白色や黒色の絵の具を少しずつ混ぜていったりして、色の変化を楽しみながら塗り進めていました。