社会科の時間に「大阪府」のことについて学習している4年生。

今日は大阪府の交通について学習しました。

大阪府は大阪市を中心に鉄道網が発達していますが、それはなぜか。

話し合い活動を交えながら、人口や地形、土地利用や産業と関連づけて考えていきます。

3年生は理科の時間に「チョウを育てよう」の学習をしています。

チョウは、たまごからどのように育っていくのか、モンシロチョウとアゲハチョウを取り上げて学習していきます。

昨日は1日雨で、運動場を使うことができませんでしたが、今日は気持ちよく晴れわたり、1年生が運動場でボールあそびうんどうをしていました。

毎年6年生を対象として行われる「非行防止教室」が今年度も開催されました。

子どもたちの保有率が上がっているスマートホンについて、使い方によって犯罪に関わる事案が多くなっていることを、実際の事例を示しながら教えていただきました。

子どもたちにスマートホンを自由に使わせるのではなく、おうちで管理をするということが大切になってきます。

4年生は万博に遠足に行ってから、オリジナルの“ミャクミャク”を考えて描いています。

“ミャクミャク”の要素を残しながら、自分だけの「オリジナル“ミャクミャク”」

とっても楽しい作品が仕上がってきています！