11月22日まで、高見小学校の読書週間です。たくさん本を読みましょう。
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理科の学習(6年生)

金属に塩酸を加えると、どうなるのか調べました。

塩酸を使うということで、全員眼鏡をかけて実験しました。
スチールウール、アルミに塩酸と水を加えて、変化を見ました。

スチールウールに塩酸を加えたほうは、泡が出たり、色が変わったり、溶けたりする様子が見られました。実験することで、自分の目で確かめられ、知識が蓄積されていきます。
生活に活かせる知識をどんどん増やしていってほしいです。
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音楽の学習(2年生)

音楽の時間に、ボーズの図を見て、そのまま同じポーズをするという活動をしていました。
とても楽しそうでした。

どんなポーズがあるか、一つずつ確認した後、リズムに合わせて、先生が指示するポーズをしました。
みんなとても上手にポーズをしていました。
リズム遊びの中にこのような活動もいいですね。
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算数の学習(5年生)

分数を使って、倍を表す方法を学習しました。

子どもたちにとって、分数や少数というのは理解しにくい単元です。
しかし、先生の話をしっかりと聞きながら、学習に取り組んでいました。
どんどん力をつけていってほしいです。
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児童集会(9月30日)

今日の児童集会では、「学校生活の約束」について、話をしました。

高見小学校の子どもは、ルールを守って学校生活を送っているということが、私にとって自慢でした。
しかし、2学期になって、ルールが守られていないのではないかな?と思う場面が多々あります。
そこで今日は、たくさんある約束の中から、いくつかを取り出して、子どもたちと確認をしました。

・登校時間、集団登校
・元気なあいさつ
・服装、髪の毛の色、ピアス等のアクセサリー
・チャイムの合図
・給食時間のエプロン、帽子、マスク

再度、学級でも指導をしています。

規範意識の高い子どもに成長してほしいです。
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へちま

学習園にヘチマがたくさんできています。

大きいヘチマです!!
花がまだまだ咲いているので、もっとできるかも・・・

しっかりと観察して、学習してほしいです。
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学校行事
11/13 2年「おはなし宝箱」 (2年1組1限/2年2組2限)
11/14 6年 スポーツ交歓会(ヤンマースタジアム)
11/15 5・6年 C-NET

運営に関する計画

全国学力・学習状況調査

おしらせ

双方向通信の活用に向けたテスト マニュアル

学校生活の約束

学校協議会

学校だより