今週は「あいさつ週間」でした。

児童会の子どもたちが、毎日正門に立って、呼びかけをしていました。
のぼりやカードを手に、また、あいさつレンジャーも登場して盛り上げていました。

５日間とても活気のある朝でした。
帰りも、「さよなら」という元気な挨拶がたくさん聞かれました。
心温まる１週間を過ごせたと思います。

これからもずっと、温かいあいさつでいっぱいの高見小学校であってほしいです。

２年生が育てているミニトマトとピーマンの観察に行きました。

ミニトマトは赤くなっているトマトが少なかったですが、これから赤くなっていくのが楽しみなようでした。
ピーマンはとても立派に成長していて、来週収穫して試食をします。

苦手な子どもが多いピーマンですが、今年の２年生は、多くの子が
「ピーマン好き！！」
と言っているようで、収穫を楽しみにしていました。

どちらがいくつ多いかな？

ひき算の学習をしています。
しっかりと問題をつかみ、ひき算に取り組んでいました。

ノートの書き方も身についてきました。
チャレンジ問題にも熱心に取り組みました。

３年生は国語の時間に「わにのおじいさんのたから物」というお話を学習しています。
このお話は、無垢で純粋な「おにの子」が主人公の物語で、「わにのおじいさん」と出会う所から始まる物語。「おに」「わに」と怖いイメージの登場人物ですが、それを覆す心あたたまるお話です。

この素敵な物語をテーマに本の帯を作りました。
とてもいい作品が出来上がりました。

今年は夏休みの宿題に本の帯づくりを入れる予定です。
一度作ってみたので、きっとイメージもどんどんわいてくることでしょう。
読書に取り組み、お気に入りの本の帯を作ってほしいです。

本日の学習参観には、たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、感謝しています。
ありがとうございました。

進級して約３か月。子どもたちの成長した様子を見ていただけたのではないでしょうか。
教室の中に入っての参観や子どもたちと一緒に活動など、ご協力いただきました。
今後も様々ご意見をいただきながら、学校教育活動を進めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いします。