３年１組では算数科の時間に、「３けた＋３けた」の筆算の仕方について考えていました。「２３７＋１９５」では、くり上がりが２回あるようです。「７４５＋５３１」では、千の位にくり上がるようです。それでも驚かず、これまでと同じように解いて構わないことがわかりました。

３年２組では図画工作科「身近な材料を使って」に取り組んでいます。前時までにペットボトルと紙粘土を使って、素敵な花瓶ができています。本時ではその花瓶に生ける花を作っていました。素敵な花ができ上がっていきました。
※子どもたちの様子が撮れていなくて申し訳ありませんでした。

４年生では国語科の時間に「生き物図かん」作りに取り組んでいました。自分の気に入った動物について調べて、リーフレットにまとめていきます。図入りの詳しいリーフレットができ上がりそうでした。

５年１組は理科の時間に、インゲン豆が発芽した後、子葉の部分がなぜ小さくなったのかを調べていました。種子と子葉の部分に含まれる養分をヨウ素液で調べます。カッターナイフを使うこと、ヨウ素液を使うことで気をつけることを確認して、さあ実験開始です。

５年２組では国語科の時間に「インターネットは冒険だ」でまとめた要旨をもとに、筆者に対する自分の意見を文章で書いていました。まず筆者の考えに賛成なのか反対なのか、自分の立場を明確にして、理由を述べていきます。「たとえば」「だから」などの言葉を使いながら、がんばって書いていました。