１年１組では算数科の時間「１１−８」の計算の仕方について考えました。１の位を見て「『１−８』は引けないので、１０と８を〇で囲んで『１０−８＝２』、１と２を〇で囲んで……。」ノートの式にサクランボのような形をかきこんで、計算できました。
次はチャレンジ問題です。

１年２組では音楽科の時間に、けん盤ハーモニカの練習をしていました。まず「おやゆびさんと」を弾きます。親指だけを使って「ド」を弾くのですが、３拍延ばしたり１拍休んだりするのに戸惑う人もいるようです。
次は「ひとさしゆびさんと」です。人差し指で「レ」を弾く動きが加わります。

２年生は生活科の時間に「おもちゃランド」の準備をしていました。１年生を迎えて「けん玉」や「ヨットカー」などを使って遊ぶ楽しい企画です。８つのグループに分かれて準備していました。説明する人、用意する人など、役割を決めて協力して準備していました。

３年２組では社会科の時間、大阪市ではどんな火事がどれくらい起こっているのかを調べていました。次の資料からわかったことを話し合います。まず近くの人と考えを交流しました。
次は火事の原因について調べました。１番多い火事の原因は何でしょうか。

３年１組では音楽の時間、響きのある綺麗な声が聴こえてきました。斜め上にある「響きの窓」めがけて歌声を出していました。「さあヤッホー　元気な声で」
次はリコーダーの練習です。タンギングや息の出し方に気をつけながら、「ドー　ドー　ドー」リコーダーを吹いていました。