１年生は体育科の時間「ころがしドッジボール」に取り組んでいました。外のチームが転がしたボールに、中のチームが当たったらアウトです。慣れてくると、外のチームは当てや憂いように作戦を立ててきます。中のチームは無事逃げられたでしょうか。

１年２組では国語科「おとうとねずみ　チロ」を学習しています。大型テレビから教科書の映像と同時に、音読が聴こえてくると、その部分を指で押さえていきました。各場面で、どこで誰が何をしていたかを読み取ろうとがんばっていました。

２年生は食育「食べものを３つのグループに分けよう」に取り組んでいました。３つのグループ、それぞれどんな働きがあるのか理解し、給食で使われる食材がどのグループなのかを考えました。
好き嫌いせず、バランスよく食事してほしいと思います。

３年１組では国語科「こそあど言葉」を学習していました。話し手に近いときは「この」、聴き手に近いものは「そこ」、どちらからも遠いときは……。
「この」「その」「あの」「どの」こそあど言葉の使い分けを考えていました。

３年２組では書写の時間に「生まれた『きせつ』を書こう」に取り組んでいました。自分が生まれた季節をひらがなで書きますが、その季節の様子が感じられるように書体を工夫します。「書く位置」「字の大きさ」「字の形」に変化をもたせることで、文字からでもいろいろな表現ができるものです。