全国学力学習状況調査（６年生）・すくすくウォッチ（５・６年生）を実施しました。５年生も６年生も、集中して問題に取り組んでいました。

算数科の学習の様子です。「なかまづくりとかず」の単元で、この日はブロックをつかってものの数を数える学習をしました。指先の伸びたやる気あふれた挙手がたくさん見られました。

道徳の学習の時間です。「もっと調べたかったから」というお話を読んで、「心のアクセルとブレーキを上手に使うために、どんなことに気をつけようと思うか」について考えました。ペアで自分の考えを積極的に交流し、友だちの意見を受け入れることができていました。

２年生の休み時間の様子です。この時間は運動場や芝生に出ることができない時間だったので、教室で過ごしました。カードゲームやオセロ、折り紙やお絵描きなど、思い思いの遊び方で、楽しんでいました。

物語文「おにぎり石の伝説」の学習の様子です。この日は感想を交流し、学習課題を考える時間でした。子どもたちは積極的に発表することができていました。