提出物、連絡帳、心の天気を済ませ、読書タイムの準備です。作品展への準備も少しずつ進めていきます。

朝の会、提出物、連絡帳、心の天気を入力しています。

変化していく２つの数量の関係に着目しながら変化の規則を見いだす学習です。表を見ながら規則性を探して気がついたことを発表しています。

調理実習に向けて役割分担などを行っています。

おもちゃランドの工作ですが、もうすぐ完成です。しかし今年はこれで終わりではありません。１年生に”教える”という重要な役割があります。さて、どうなるのか。