４月２２日（火）
　５年生と６年生で『すくすくウォッチ』を実施しました。『すくすくウォッチ』は大阪府独自の取り組みで、国語・算数・理科の学力調査に加えて、ことばの力や読み取り、考える力、情報を活用する力などをはかります。また、「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心などを育むことをめらいとしています。
　教科横断型のわくわく問題では、資料をもとにして自分の意見を表現します。「参加者をふやすためにあなたならどうしますか？」や、「身の回りで困っていることを解決するためににどんなアイデアがありますか？」など、子ども達はこれまでの経験や学習から様々な考えを書いていました。

　また、セーフティー淀川さんからは、安全のための『５つの約束まもろうね』というお話をしていただきました。
１．一人で遊びません。
２．知らない人にはついていきません。
３．連れていかれそうになったら、大きな声を出します。
４．誰と、どこで遊ぶ、いつ帰るかを言ってから出かけます。
５．友達が連れていかれそうになったら、すぐに大人の人に知らせます。
　セーフティー淀川さんに続けて子ども達も大きな声で復唱し、安全に気を付けようという気持ちを高めました。

　見守り隊とセーフティー淀川のみなさん、子ども達の登下校の見守り活動をどうぞよろしくお願いします。

４月２１日（月）
　月曜日の児童朝会で、十三子ども見守り隊とセーフティー淀川のみなさんとの対面式を行いました。
　全校児童を代表して、児童会の６年生が「新しく１年生が２７名入学して、１５０名でスタートしました。今年もよろしくお願いします。」とあいさつをしました。
　子ども達が安心して登下校できるように、見守ってくださっている子ども見守り隊とセーフティー淀川のみなさんからも、一言ずつあたたかい言葉をいただきました。

４月１８日（金）
　「せんせいって、どんな　ひと？」と、大型テレビに映し出されて、先生のお話を聞きました。
「先生は十三小学校の３年生です。３年前に、十三小学校に来ました。」
「先生は体育の授業がすきです。」
「お休みの日には野球を見に行ったり、アメリカン・フットボールをしたり、ゴルフをしたりします。」
　１年生の子ども達は、先生のことについて新しくいろいろなことを知ることができました。
　そして、最後に。「先生は、この１年１組を『みんなが　「たのしく」「のびのび」した　くらす』にしたいと思っています。」と、クラスの目標になるイメージについてお話しました。

４月１８日（金）
　並んだマーカーを踏んづけないようにジグザグと。ミニハードルを交互にまたいで。フラフープでケン・パ・ケン・パ・ケン・ケン・パ。３年生は体育でいろいろな走り方を楽しんでいました。
　５月にはスポーツテストもあり、５０ｍ走のタイムも計ります。足が素早く動かす練習をして、１年前のタイムを更新したいです。