６月１１日（水）
　十三小学校では今年度、研究主題を「児童が主体的に学びを創造する -探究的な学習の視点を取り入れた授業づくり-」と設定し、テーマ別に組んだグループごとに研究授業に取り組みます。
　第１回目は問題解決型学習グループが、４年生の社会科で研究授業を行いました。４年生はこれから「住みよいくらしと ごみ」という単元の学習に入ります。今回の授業ではその導入として、子ども達がゴミについて知っていることと、疑問に思ってことを出し合い、単元全体の学習計画を立てました。

今日は「マーボーはるさめ、チンゲンサイともやしの甘酢あえ、いり黒豆、ごはん、牛乳」でした。マーボー春雨は、赤みそ、トウバンジャンなどを使用し、少しピリ辛でごはんによく合いました。それとさっぱりとした甘酢あえといり黒豆の組み合わせでした。

　福祉学習の間、２匹の盲導犬は講師の先生の足元でじっと待っています。大きな声で吠えることも、ウロウロと動き回ることもありません。「今、盲導犬はお仕事をしているところです。町で目の不自由な方と盲導犬が歩いていても、盲導犬はお仕事中なので話しかけたりさわったりりしないであげてください。」と、大事なお約束を教えていただきました。

　犬の種類や食事のことなど、いろいろと教えていただいてので、たくさん学習することができました。授業が終わってから子ども達は前に寄って、近くで２匹の盲導犬を見せてもらいました。子ども達は可愛いワンちゃんと近くでふれあえて、とっても嬉しそうでした。

６月１０日（月）
　３年生の福祉学習にはゲストティーチャーとして視覚障がいのある方と、その生活を支えている盲導犬に来ていただきました。
　まず始めに、視覚障がいのある方がふだんの生活の中で気を付けていることや、工夫されていることについてお話をお聞きしました。また、家や町の中でどんな状況のときに困ることがあるのかや、私たちがどのような行動をすれば喜んでいただけるかを教えていただきました。　
　「みなさんが声をかけてくれたり、拍手で気持ちを伝えてくれたりすることも、私たちを助けてくれていま」。相手を思いやる気持ちが視覚障がいのある方を助けることにつながることを、３年生の子ども達は学習しました。

　また、今年度の防災学習にも十三地域の防災リーダーのみなさん、十三地域活動協議会、またＰＴＡの役員やボランティアの方のご支援とご協力をいただきました。本当にありがとうございました。
　引き渡し訓練の帰りには、淀川区役所から提供いただいた「ぼうさいノート」と簡易トイレを子ども達にプレゼントしていただきました。