４月１４日（月）
　今週からは１年生も５時間目の授業があります。「初めての午後の授業は何をしているかな？」と教室をのぞいてみると、おそうじの練習をしていました。実は、先週の間は６年生のお兄さんとお姉さんが放課後に、１年生の教室の掃除をしてくれていたのです。
　小学校の生活に慣れてくるにつれ、少しずつ自分達でききることを増やしていくために、１年生の子ども達もそうじの練習を始めました。と言っても、まずは机やイスを運ぶところからです。お友達と二人組になって机を両方から持って、「いっち、に、いっち、に」と気を合わせて運びました。

４月１１日（金）
　５年生と６年生が合同で体育の授業をしています。みんなで一緒に準備運動をしてから、短距離走の学習をしました。
　今回の学習のテーマは、「１０ｍを走ったときのタイムは、２０ｍを走ったときに２倍になるか」です。
　走る時の加速していく感覚を覚えることと、どういうことに気を付けるとスピードが速くなりやすいのかにつて意見を出し合って考えました。　

４月１１日（金）
　４年生の子ども達も、外国人講師のマリー先生と「はじめまして」の英語の授業をしました。マリー先生の自己紹介も兼ねて、グループ対抗で「マリー先生クイズ」にチャレンジします。
　「What fruit do I like？」とマリー先生が問題を出して、グループで相談した回答を小さなホワイトボードに書いて掲げます。

「What sport do you like？」
「What color do you like？」
「What animal do you like？」
と、子ども達が声をそろえて尋ねて、マリー先生が答えを発表するたびに、教室に歓声が沸き上がりました。正解してポイントをゲットしたグループは、メンバーでハイタッチをして喜んでいました。

４月１１日（金）
　今年度から英語の授業で指導をしてくださるのはマリー先生です。まずはグループ大綱で、初めましての「マリー先生クイズ」をしました。クイズ大会で一位に輝いたのは、８ポイントもゲットしたＬＩＯＮグループです。
　６年生になるとアルファベットを書く練習にも取り組みます。ワークプリントに自分の名前をローマ字で書いてから、ＡからＺまで大文字と小文字を書き取りました。また、文字の発音練習として、楽しい音楽にのせてチャンツを歌いました。

　担任の先生のマネっこをして、準備体操をしました。ヒザをまげて、のばして、「いっち　にっ　さんっ　しっ」。手首をぐるぐる、足首をぐるぐる。
　最後は集まって「おやますわり」をします。大きな担任の先生の前に、小さな「おやま」がたてに並びました。