６年生の子どもたちがパソコンを使って［SDGs（持続可能な開発目標）］について調べていました。SDGsは世界中の人々が豊かに暮らせるようになるために2015年に国連で採択された17の目標です。未来のために今、私たちが考えるべきことは何だろうか。子どもたちは自分が17の目標の中から興味関心を持った事柄やそれに関連することなどを進んで調べていました。今の子どもたちはこれからのよりよい未来を作っていく担い手です。よろしくお願いしますね。

５年生の合奏の完成度が上がってきました。一人一人が自分のパートを責任を持って練習し、何度も合わせてきました。先生の指揮にしたがって最初から最後まで演奏を通すことができるようになりました。しかも迫力満点の仕上がりです。最後の音が鳴り止んでシーンとなった時には思わず自然と拍手が起こり笑顔も見られました。みんなで一つの作品を作り上げる経験は本当に感動を誘います。子どもたちもぜひこの経験を次へと生かしていってほしいと思います。

２年生の子どもたちが国語の授業で［かさこじぞう］のお話を読んでいました。かさこじぞうは有名なので子どもたちもよく知っています。心優しいおじいさんが売れなかった笠を帰る道中に雪が降り積もっているお地蔵様にかぶせてあげるお話です。子どもたちは場面ごとにおじいさんの気持ちやおばあさんの気持ち、お地蔵様の気持ちなどを想像して発表していました。その時にみんな、おじいさんやおばあさんになったつもりの話し方で発表していたのがとても面白くてかわいらしかったです。

今日の給食のメニューは、鶏肉ときのこのシチュー、きゅうりのピクルス、りんご、牛乳、パンでした。鶏肉ときのこのシチューは３種類のきのこの他にも具材たっぷりで、またほうれん草の緑が彩りをあざやかにしていました。アレルギー対応用のルウを使っています。きゅうりのピクルスはあっさりとした味つけです。りんごは一人４分の１切れです。３枚目の写真…シチューにパンをつけて食べる子は普通によく見かけますが、パンに穴をあけてシチューを流し込むパターンは給食ではレアですね。(^_^)OK

休み時間になるといつも1.2年生の子どもたちが遊具の辺りに集まってきます。『先生 見て見てー！』…、子どもたちは自分の遊んでいる姿や頑張っているところを見てほしくてたまりません。みんなたくさん声をかけてくれます。まあ実は『先生 見て見てー！』と言われたくて近寄っていくんですけどね。なわとびを披露してくれる子、うんていを披露してくれる子、一輪車を披露してくれる子…、他にもいっぱいいっぱい［見て見てっ子］がいます。見てあげるととてもいい顔をしてくれるんですよ。