２年生の子どもたちが［けのび］の練習です。１年生のときはほとんど水慣れの時間でしたが、２年生になると少しずつ技能も高めていかなければいけません。今日はビート板を使って［けのび］を中心に練習しました。プールの壁や床を蹴って勢いよく前へととび出します。そしてできるだけ体をピンと伸ばして、止まったらまたくり返します。みんな少しずつ上手になってきました。素直に取り組む２年生の子どもたちです。見ていて気持ちがいいですね。

What subjects do you like？
I like 〜
あなたの好きな教科は何ですか？
わたしは、〜〜が好きです。
５年生の子どもたちが英語の授業をしていました。とても楽しそうに進んでいきます。英語を使った簡単なゲームやコミュニケーションを主体とした交流を取り入れることで、子どもたちも生き生きと活動することができていました。授業に工夫が見られます。指導する先生とライアン先生の息もピッタリでした。二人の掛け合いに子どもたちも自然と引き込まれていました。

なかよし学級のお友だちが育てている学習園のミニトマトが赤く色づいてきました。大きさもスーパーで売っているものに負けず劣らず立派です。茎に近い方から順番に色づいていきます。ミニトマトはまるで鈴が連なっているように実っていきます。ミニトマトはスーパーでは一粒ずつパックに入っていますが、そういうところにも子どもたちには気づいてほしいですね。じっと見つめていると植物の生命力の大きさを感じることができます。

普段の生活では見られない、またいつもとは少し違った子どもたちのちょっとした表情や心の動きをたくさん見ることができたように思いました。いろんな体験や交流を通して、子どもたちは成長していきます。今日の活動もきっといい経験や思い出になったことと思います。子どもたちの口からは『とても楽しかった』『仕事を頑張った』『おもしろいと言ってもらえてうれしかった』『もっと遊びたかった』…などの感想をいっぱい聞くことができました。最後の閉会式では『これからもお互いを大切にしながら仲良く頑張っていきましょう』と話しました。

子どもたちが考えた『笑顔あふれる大道南のデザイン』というスローガンの通り、子どもたちの笑顔があふれていました。前半と後半に分かれて、それぞれグループ毎に各出し物を回ります。みんな仲よく楽しんでいました。大きな声でルール説明をしたり素早く準備や片付けをしたりして、［みんなを楽しませてあげたい］［喜んでもらいたい］という子どもたちの気持ちがとてもよく伝わってきました。また高学年が低学年の子と手をつないであげたり、やさしく声をかけて一緒に遊んであげたりする様子もたくさん見られました。