３年生の教室からリコーダーの音色が聞こえてきました。リコーダーは３年生から習います。はじめてのリコーダーに子どもたちも関心をもっていました。まずは『シ』の音です。先生に教えてもらってリコーダーの穴を指で押さえます。（リコーダーの穴のことを音孔［おとあな、おんこう）といいます。先生の音と同じかな。友だちの音と同じかな。シーシーシシシーシシシー（トゥートゥートゥトゥトゥートゥトゥトゥー）子どもたちのはじめてのリコーダーの音色が教室に響いていました。

明日4月26日（金）に学習参観・懇談会を行います。新しい学年になって初めての参観です。一つ上の学年に進級して張り切って頑張っている子どもたちの様子をぜひ見ていただければと思います。ご多用のこととは思いますが、よろしくお願いいたします。

4月26日（金）
13:30〜14:15　学習参観
・5時間目の始まりが13:30となっています。
14:25〜15:10 懇談会
15:25〜 　　PTA決算・予算総会

今日の給食のメニューは、ビーフシチュー、三度豆とコーンのサラダ、甘夏かん、牛乳、パンでした。ビーフシチューは味わい深くまろやかで、牛肉の旨みもしっかりと感じることができました。じゃがいもやにんじんもやわらかく煮込まれていました。三度豆とコーンのサラダは甘酸っぱい香りとコーンの甘さがアクセントになっていました。インゲンのことを関西では三度豆と呼んでいます。生長が早く１年に３度収穫できます。甘夏かんは果汁たっぷりで、名前の通り甘かったです。

１年生の子どもたちが図書室で本を探しています。小学校の図書室って大きいね。本がいっぱいあるね。どの本を読もうかな。子どもたちは本選びに夢中です。『あったあった！』お目当ての本を見つけたみたいです。借りる本のバーコードを先生にピッピッとしてもらってから、手さげかばんに入れていきます。本は頭の栄養です。本が大好きな子どもに育ちますように。

３年生の子どもたちが国語辞典を使って意味調べをしています。教科書の物語に出てくる語句について調べていました。そば、ためす、とっとと、まちきれない、はしゃぐ…。国語辞典の使い方も先生と一緒に覚えていきます。
『［そば］ってどっち？』一人の子が言いました。
『だって２つあるで』
『１つは［そばの実］とか［食べるそば］とか』
『もう１つは［すぐ近く］とか［〜するとすぐに］とか』
それを受けて、先生はやさしく答えました。
『文章を読んで、どっちのそばの意味の方が内容に合っていると思うか考えてごらん。］
『こっちやわー！』