４年生は、理科の学習で学校内で植物や昆虫などの秋の様子を探しました。色づいた葉っぱやバッタなど、たくさん見つけました。

１年生は、作品展に向けて立体作品の作成にかかりました。今日は、図工室に移動して１組２組合同で作品に取り組んでいました。

６年生は、理科の学習で、炭酸水には何が入っているのかを実験で確かめました。最後に、二酸化炭素ガスを水を入れたペットボトルに入れて炭酸水を作りました。すると、ペットボトルは・・・。みんな実験結果にびっくりしていました。

４年生は、作品展に向けてダンボール紙に絵を描いています。さて、どんな仕上がりになるのでしょうか。

６年生は、理科「水溶液の性質」の学習で、一見すると全て透明な液体の正体を探る実験をしました。