鉄棒の学習をしていました。鉄棒は握る力、体をしめる力、逆さ感覚など、いろいろなポイントがあります。また、体が大きくなり始め、苦手意識をもつ子も増えてきます。グループで活動し、鉄棒って楽しい！を味わわせながら取り組んでいました。

これから雨の日が多くなります。その備えとして、管理作業員が運動場の側溝の掃除をしてくれていました。運動場の環境を維持するための作業です。

読解力の育成に向けて、全市的に「読解力育成カリキュラム」を進めています。これからの学力観として、情報を読み取り、考えを形成したものを、意見交流し、表現する力を高めていきます。

「読解力育成カリキュラム」
https://www.city.osaka.lg.jp/seisakukikakushits...

写真は昨日の１組。国語「いざというときのために」の単元を用いて、読解力育成カリキュラムのねらいに則った授業をしました。まずは内容を理解し、要約することが重要です。台風の備えについて、読み手に伝わりやすい論の進め方の順序について意見交流をしました。自分の考えを班の友だちに伝えるときの雰囲気がとても穏やかでした。

「わっはっはまつり」
児童会主催で毎年恒例の行事です。玄関には各クラスのお店やさんのポスターも掲示され、盛り上がってきました！
子どもたちは休み時間や放課後に、準備を進めています。おうちに持ち帰ってたくさんのおばけを作り飾りつけているクラスもありました。
準備は後1日。みんなが楽しめて、わっはっは〜と笑顔になれるよう仕上げていこう！

６年生の保護者様宛です。


本日、旭陽中学校区四校 PTA 連絡協議会より、「中学校授業体験・部活動体験のご案内」の配付依頼がありました。

先日の旭陽中学校区四校 PTA 連絡協議会の会議で、旭陽中学校の授業体験・部活動体験を保護者参観ができると決定されました。
詳細につきましては、配布文書内の【PTA関連】「中学校体験、部活動体験の案内」に掲載しておりますので、ご一読ください。

リンク
https://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e6815...