今日は指導部の山本指導主事先生、スクールアドバイザーの清岡先生、さらに、海老江西小学校長・海老江西幼稚園長の栗山校長先生にお越しいただきました。
今日の授業を受けもっとよい授業になるために議論重ねました。栗山先生からは「話し合いとは」「話し合わせるためには」と今日の授業をふまえ具体的なご指導をいただくことができました。お忙しいなか本当にありがとうございました。
他の学年の児童は、5時間目終了後下校としました。ご協力ありがとうございました

6時間目、3組で国語科の授業研究会を行いました。「なぜ飛べるようになったのか？」を読み取るために関係図や心情曲線に挑戦した授業でした。
子どもたちはペアやグループで話し合い、互いの意見を確認していました。いつも通りの授業展開が学びやすさとなっていました。

講堂で全校朝会をしました。校長先生のお話の後、転入生の紹介がありました。友だちたくさん作ってね！
続いて音楽朝会をしました。高殿小学校で大切に歌い継がれている「へいわのうた」を歌いました。優しい歌声が響きました。

今日は「沖縄慰霊の日」です。私たちが学んでいる平和への思いが、高殿小学校から沖縄へ世界へ届くといいなと願っています。

旭陽中学校、旭陽中学校PTA主催の「中学校体験」に参加しました。大宮小、高殿南小の子どもたちと一緒に、授業と部活動を体験しました。ドキドキやワクワク、いろいろな気持ちになったことでしょう！貴重な時間を企画してくださりありがとうございました。
また、PTA役員、6年生保護者の方々もご参加くださいました。ありがとうございました。

先日、2組での研究授業、研究討議会をふまえて、アフター授業に取り組んでいます。より良い授業をめざして反省を活かしています。
写真は3時間目の3,4組。「ワニのおじいさんの宝物」の深い読みをするために、積極的な話し合い、発表ができていました。

物語教材は、本の読み方や楽しみ方を学ぶ教材でもあります。授業で学んだ読み方を読書活動につなげられることも大きなねらいです。