5年生は算数で2つの直方体が組み合わさった複雑な形の体積を求めるを学習しました。体積を求めるために直方体同士を合わせて計算したり、一つの直方体として考え、空いた部分を引いたりする求め方など、さまざまな方法を学習しました。子どもたちはどのようにしたら求めることができるのかを一生懸命探していました。

4年生は都道府県の問題を子どもたち自身が作り、みんなでその問題の答えが何なのかを考える学習でした。問題は3択問題でした。どの問題も悩まされるものばかりで、よく調べられていました。子どもたちは問題が正解すると嬉しそうでした。

3年生は社会科で高殿の町について学習しました。先日まちたんけんで学習したことをもとに、地図を使って高殿の町にはどのような施設などがあるのかを発表する授業でした。公園や施設がある場所には地図上にふせんで貼られており、高殿の町の魅力を知ることができました。

2年生は算数の学習でした。2匹の魚の長さがどちらが長いかを考える問題でした。テレビにデジタル教科書を提示し、それぞれの魚は○が何個分かで長さを比較する分かりやすい内容でした。視覚で捉えて理解していくことが大切ですね。

1年生の学習参観は、ひらがなの「く」を学習しました。本格的な学習に入る前に抑揚をつけて「く」を発音する練習をしたり、「く」がつくことば集めをしたりしました。ことば集めではたくさんの子どもたちが手を挙げていました。