1組は道徳。デジタル教科書の範読を聞き、考えるテーマを見付けていました。
2組は英語。早口言葉のように、画面を見ながら発音していました。
3組は音楽。和音に響きを感じながら『♪ね〜むれよ　しずか〜に〜♪』と歌を歌いました。

今日は全校５時間授業の日で、この後下校です。雨もあがってよかったです。
みんな１週間よくがんばりました！

新しいノートが配られました。今日から自主学習がスタートです。
自分でやってみよう！がんばりたい！ということを見付けるところが大切です。配られたヒントカードやお手本を参考に、がんばりましょう。
写真は１組。ていねいに名前を書きました。新しいノートのにおいをかいで、わくわくが止まらない♪という子もいました。夏休みの自由勉強を例に、自主学習の進め方を学んでいました。

自主学習は、学習への興味関心を高めたり、習ったことを定着させたりすることをねらって、全学年で取り組んでいます。今まで与えられた宿題をしていた子たちですので、「何をしたらよいかわからない」ということもあると思います。ご家庭でも「やってみよう！」の気持ちでご協力お願いします。

旭区役所、鶴見緑地公園事務所、公園ボランティアの方々に、花菖蒲の植え替えの仕方を教わりました。
１学期から飼育栽培委員会で水やりを欠かさず、暑かった夏休みも乗り切った花菖蒲。そらに大きくなるようにと、植木鉢を入れ替えました。「冬の間も、土の中ではしっかり生きているんですよ」と、花菖蒲について教えていただきました。一人一人名札を書きました。これからも大切に育てていきましょう。

【9/3　中庭クイズの答え】
サルスベリ。花が百日間咲き続けることから「百日紅（ひゃくじつこう）」という名前もあるようです。

「つくりだす喜びを味わうこと」が図工の大切な目標の１つです。
３組は絵の具を使って、へびに色を付けていました。４組は牛乳パックをはさみで切って、ジャンプするおもちゃを作っていました。どちらも自分らしさを大切にしながら、手先を器用に動かして作っていました。

９月３日（水）現在、９月５日（金）の午前中に大阪市に台風が接近する予報が出ております。
現段階では、通常通りの時程で学習を行う予定ですが、警報等の状況により、休校や緊急時引き渡し等の措置をとらせていただく場合もありますので、ミマモルメや電話をすぐに確認できるように、ご協力をお願いします。
詳細につきましては、下のリンクから、お手紙をご確認ください。

【非常変災時の措置等について】
https://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e6815...