5までの数について、ブロックを使って学習しました。数えたいものにブロックを置いて、いくつあるのかを数えました。
　具体的なものの個数と1や2や3などの数詞を対応させられるように練習しました。　

　自分達の町の様子を知るために、学校の屋上に上りました。
　東西南北を確認した後、屋上から見える建物や景色をプリントに書いていきます。

　「先生、梅田ってどっち？」「北に観覧車が見える！」「西は…マンションばっかりやなぁ」など、気になることを質問したり、友だちと見つけたものを話し合ったりして、熱心に活動に取り組んでいました。

　この後、赤川の町の様子を絵地図にまとめ、地図記号の学習に進んでいきます。

　２年生では、図書室で新しい主幹学校司書さんに、図書室の使い方を教えてもらいました。静かにすることや、椅子を机に入れて移動することなど、基本をおさらいしました。
　そして、本の探し方として、十進分類法を１０個のお部屋に例えて、分かりやすく話していただきました。司書さんが示してくださった本がどこの部屋（本棚）にあるかをグループで探すゲームは、とても盛り上がりました。顔を突き合わせて班のみんなで話し合う姿が見られました。

　５年生になって初めての図書の学習でした。
　司書の先生と本の分類「日本十進分類法」について学習しました。
　これまでの国語の学習でも本の分類については学習していましたが、それよりもさらに細かい1000の分類があることを知りました。
　最後に学校の図書室の地図を作り、お気に入りの本棚にシールをはって、改めて学校の図書室について知識を深めることができました。

　１年生では、少しずつ自分たちで給食の用意ができるように練習しています。今日はごはんを入れたり、牛乳を配ったりしました。６年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながらがんばることができました。

　11日(金)に配付予定だった「はついくのきろく」を、本日配付しました。今年度から形式を変更していますので、学校への提出は必要ありません。