公約数を考え方を活用して解く問題に挑戦しました。12と18の公約数を求めるスピードがとても早く、今日までの学習がきちんと身についているようです。

　公倍数や公約数の考え方は、今後学習する分数のたし算やひき算で必須となります。
　この単元の学習は、苦手とする５年生が多いので、何度も繰り返し練習していきます。ご自宅でも、宿題などで困っていましたら、ご支援よろしくお願いいたします。

　夏休みの間にパリオリンピックの中継をたくさん見た人も多いのではないでしょうか？
　現在は、パラリンピックが開催され、メダル獲得のニュースも報道されていますね。

　ところで、パラリンピックってどんなものかみなさんは知っていますか？
　学校司書さんが、パラリンピックについての本を選んで図書館に並べてくださっています。ぜひ、調べてみてくださいね。

　春から育てていた、ヘチマとヒョウタンを採りました。教室で観察して気づいたことを書きました。
　子どもたちの顔よりも大きいヘチマもあり、驚いていました。
　

算数科「立体の体積」

外国語科「He can run fast.She can do Kendama.」