算数科「重さ」の学習で、「1kgをつくってみる」ことに挑戦しました。
何気なく言っている「1kg」はどれくらいなのか、ビーカーにどれくらい入れるのか、水の量を調整して、1kgを目指します。
「あ！10ｇ足りなかった！」「200ｇも多くなった！減らそう！」とはかりの目盛りを読んで、どれくらい調整するかを考えました。

「やった！ピッタリできた！」

目で見たり、実際に触れてみたりといった、「量感」も算数科の学習では重要です。
これから生活の中で「これは1kgぐらいかな…」と考えることがあるかもしれませんね。

本日より教育実習生が２名成育小学校に来ます。
児童のみなさんに放送で紹介がありました。

１０月９日

　今日の給食は、「大豆入りキーマカレーライス」「牛乳」「キャベツのひじきドレッシング」「和なし（カット缶）」です。

【豚レバー（チップ）】
　今日の大豆入りキーマカレーライスには、「豚レバー」を使っています。
　レバーには、血をつくるもとになる鉄が多く含まれています。

１０月８日

　６年生の英語「UNIT５ We live together.」の学習です。写真を見て、何が何を食べるのかについて考えました。「Bears eat nuts.」や「Owls eat frogs.」など、線を引いたり、文章を書いたりと、意欲的に学習していました！

１０月８日

　今日の給食は、「黒糖パン」「牛乳」「中華煮」「大学いも」「あっさりきゅうり」です。

【さつまいも】
　さつまいもは、１６００年ごろ、中国から日本にやってきました。
　琉球（今の沖縄県）から薩摩（今の鹿児島県）に伝わったので、「さつまいも」と呼ばれています。
　主にエネルギーのもとになる黄のグループの食べ物です。