社会科の学習は地図帳を使って、日本の地形の特色を調べました。山地、山脈、平野などをワークシートに書き込みました。
国語は「敬語」を学習しました。尊敬語、ていねい語、謙譲語の違いを学びました。

2年生が50m走を計測しました。スタートダッシュをして全力でゴールを駆け抜けていました。

4年生が体育館で20mシャトルランのスポーツテストをしました。ブザー音の間に「ドレミファソラシド」が入ります。その間に20mを走ります。段々とリズム音が速くなります。最初は走るペースを知らせるために先生が伴走しペースメーカーとなります。

献立は、ビビンバ、トックスープ、牛乳です。

6年生の学習参観は、1組は外国語、2組は国語、3組は音楽です。