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協議会にて

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授業後の協議会で、今日の授業をグループでふり返りました。

指導講評では、橋本校長先生から、造形遊びと作品製作の違いなどについてお話を伺いました。
いつもおいそがしい中、お越しいただき、本当にありがとうございます。

コロコロ ぺったん 11

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造形遊びは発想が命。
意図して描けない伸びやかさが、この合作から感じられます。
偶然の産物が結びつけば、必然の産物になるわけです。

楽しい時間でした。
次回は10m四方の紙に描きたいですね。

コロコロ ぺったん 10

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三人寄れば文殊の知恵、とはよく言ったもの。
それぞれに描いたものが、生きたパーツとなり組み合わさっています。

コロコロ ぺったん 9

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ベルナール・フリズ?
では、ありませんね。

でも、芸術的。

コロコロ ぺったん 8

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どうですか?お散歩タイムで見て回って、おもしろいなと思ったところはあった?
おかしの入れ物を使って、目を描いているところがおもしろかった!

一緒に描こう!
描こう、描こう!

えっ!これ、何?
花火やで。
へぇ、すごーい!
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予定
11/5 C−NET(5・6年)
11/7 全校校外学習(大仙公園)※全学年5時限で下校  373DAY
11/9 PTAドッジ練習会
11/10 PTA実行委員会
11/11 さくらタイム

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